乌鲁木齐大一美术培训：美术的意识文化教育

意识是人的人生观、人生价值观和价值观。教师要用**的、当代的意识教育学生，让他们成为英语之都的“人”，是进取的、开拓的、创新的人，而不是传统的、呆板的“特殊工具”。比如要主要塑造学生的创新精神、个体观念、审美观念等。，以便学生在画人物、小动物、绿色植物等品牌形象时。，他们不仅可以按照造型设计和构图方法勾勒事物的外在品牌形象，还能让他们明白自己敬畏生命，明白每一个生命都有自己的道理和现实意义，并把塑造学生的生命价值观和价值观作为重点教学目标。

文化教育的目的取决于人格特质，而不是人力资源。没有人格教育，就不是真正的文化教育，而是学习和训练。**的老师和**的医生一样，应该能够看到学生的高质量和各种不良行为，督促和协助学生改正各种不良行为。

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